Paradão da Leitura

Colégio Estadual Marechal Humberto de Alencar Castelo B ranco

Projeto Paradão da Leitura

Justificativa:

No ambiente escolar, a leitura e produção textual devem inserir-se num processo de interlocução, o que implica a realização de uma série de atividades sensibilizando a comunidade escolar sobre a grande importância, de forma abrangente para o desenvolvimento de mútiplas habilidades.

Objetivo Geral

Oferecer subsídios para um ensino que permite aos estudantes o uso eficaz da leitura e produção de texto e dos beneficios decorrentes dessas práticas, como a diminuição do fracasso escolar e a possibilidade efetiva do exercício da cidadania.

Objetivos Especificos

Concientizar sobre a impotância da leitura para o desenvolvimento cognitivo;
Oportunizar o manuseio de livros, revistas, panfletos, jornais etc;
Promover atividades e momentos de leitura;
Realizar atividades lúdicas através de competições;
Proporcionar a interação entre todos os indivíduos que fazem parte do convívio diário nesta Unidade Escolar.

Metodologia

Momento de leitura;
Gincana;
Exposição de livros, revistas , jornais e histórias em quadrinhos;
Confecção de cartazes e murais ( 4 murais) sobre o paradão ( 8 cartazes p/ cada equipe);
Realizar o soletrando;
Recital de poemas ( 3 poemas) leitura de Cordel;
Apresentação de peças teatrais baseando-se em livros lidos para tal fim ou pesquisa;
Apresentação de causos e histórias por pessoas da comunidade.

Recursos

Livros, revistas, jornais;
Textos diversificados;
Recitas;
DVDs;
Internet.

Execução

Do dia 05 a 18 de Novembro de 2010.

Avaliação

Através da participação de todos durante ovevento e após o mesmo pelo trabalho dos professores em sala de aula, pela discussão e debate sobre a realização do projeto.